|
Gratis quickscan. Differentiëren en de rol van de vaksectie
|
Differentiëren gebeurt in de klas. Maar om het differentiëren echt goed uit de verf te laten komen, heb je alle geledingen binnen de school nodig. Oók de vaksectie. Itir Sezen, docent Duits en teamleider onderbouw mavo/havo van het Hervormd Lyceum West, vertelt hoe differentiëren er in haar sectie uit ziet. Lees haar succesverhaal en doe de gratis quickscan. Wat lukt goed en waar is winst te halen?
|
|
|
|
|
Formatief evalueren als sleutel tot een sterke leercultuur
|
Ben jij gepassioneerd over het motiveren van leerlingen zonder uitsluitend te focussen op cijfers? We toetsen voortdurend, kennen cijfers toe en controleren huiswerk, maar betrekken we onze leerlingen werkelijk bij hun leerproces? Door simpelweg vragen te stellen, kunnen we achterhalen of onze les goed is overgekomen, zonder tijdrovende schriftelijke toetsen. Deze gewonnen tijd kunnen we gebruiken voor extra oefening of verdieping. Dat is waar Formatief toetsen en evalueren het verschil maakt. Zo werk je gericht aan een sterke leercultuur en hogere leeropbrengsten. Meer weten?
|
|
|
|
|
Nieuw: lespakket over nieuwswijsheid
|
Met de komst van nieuwe technologieën die beeldmanipulatie, deep fakes en nepnieuws in de hand werken, is nieuwswijsheid extra belangrijk. Samen met #usethenews Nederland ontwikkelden we een gloednieuw lespakket om vorm te geven aan nieuwswijsheid in de klas. De naam: ImageZ. Benieuwd?
|
|
|
|
|
Wist je dat...
Vanaf 1 augustus 2024 weegt de standaard Basisvaardigheden zwaarder mee in het oordeel op schoolniveau
|
Met de introductie van de standaard Basisvaardigheden, kijkt de inspectie naar het doelgericht plannen en realiseren van het curriculum voor taal, rekenen en burgerschap. Voor de beoordeling van de standaard geldt in schooljaar 2023-2024 een overgangsperiode. De standaard krijgt met ingang van 1 augustus 2024 het gewicht van een kernstandaard. Dit betekent dat naleving essentieel is voor een positieve beoordeling. Ben je voorbereid op inspectiebezoeken? Zijn je schoolplannen kwalitatief goed? We denken graag met je mee.
|
|
|
|
|