Vreedzaam |
|
Nieuwsbrief september, 2026 |
|
Let op: dit is de definitieve versie van deze nieuwsbrief.
Mogelijk heb je deze nieuwsbrief eerder al ontvangen. Door een technische fout is er eerder een conceptversie verstuurd. Inmiddels zijn alle links gecontroleerd en waar nodig bijgewerkt.
In deze versie vind je de juiste en volledige inhoud. Veel leesplezier! |
|
|
|
|
|
|
|
Een Japanse journaliste schreef een mooi artikel over een Nederlandse vreedzame school. Maar wist je dat Vreedzaam ook in de Japanse klaslokalen te vinden is? Ook daar schreef ze een stuk over. Hoe universeel is Vreedzaam? <link naar nieuwsbericht |
| Vreedzaam in Japan |
|
|
Leerlingparticipatie versterken met de Actieportemonnee |
|
Met de Actieportemonnee bedenken leerlingen zelf een oplossing voor kinderen in kwetsbare situaties. Daarna beslissen ze samen waaraan ze €150 besteden. Zo oefenen ze met luisteren, overleggen en samen beslissen. Speciaal voor Vreedzame scholen is er een lessuggestie om de democratische vaardigheden verder te verdiepen en de activiteit met de hele school te doen. |
| Download de lessuggestie hier |
|
Vreedzaam weer nieuw leven inblazen |
|
Is het tijd om Vreedzaam weer nieuw leven in te blazen binnen jullie team? Met een opfristraject brengen we samen opnieuw focus, energie en eigenaarschap terug in de schoolpraktijk. We sluiten aan bij jullie vragen en dagelijkse realiteit, zodat Vreedzaam weer gaat leven in het team en bij leerlingen. Ontdek wat een opfristraject voor jullie school kan betekenen. |
| Meer informatie over de opfristrajecten |
|
|
Vrede begint bij jou! |
|
Wat is vrede voor jou en vooral: hoe kun jij daar als kind zelf een steentje aan bijdragen?
In deze lesmodule ga je in vier lessen met kinderen aan de slag met vrede, ver weg en dicht bij huis. |
| Download de lesmodule |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Met vriendelijke groet,
Suzanne Rhee
Programmaleider
Burgerschapsonderwijs
en Vreedzaam |
|
|
|
|
|
